Работа: педагог в Первомайском (Забайкальский край), 26 вакансий

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или

...

Ежемесячные премиальные выплаты по результатам работы Трудовые функции К основным функциям педагога-психолога относятся: - Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении. - Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ. - Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. - Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. - Психологическая диагностика детей. - Психологическая...

Основными направлениями работы педагога-психолога является: 1. Защита прав и свобод несовершеннолетних обучающихся.2. Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения.3. Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса.4. Психодиагностика.5. Психопрофилактика.6. Психологическое консультирование.7. Психокоррекция и развитие.

Социальный педагог оказывает социально-педагогическую поддержку учащихся в процессе социализации: 2.1. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. 2.2. Организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации. 2.3. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки школьников.

возможно внутреннее совмещение при наличие соответствующего образования Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития,...

Квартира Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми...

К главным направлениям деятельности педагога-психолога ДОУ относятся: Психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в дошкольном образовательном учреждении; Контроль психического развития детей и своевременном предоставлении психологической, консультационной, коррекционной помощи детям, родителям (лицам, их замещающим) и педагогическим работникам ДОУ в связи с требованиями ФГОС ДО; Защита прав и свобод несовершеннолетних; Психологическая диагностика, психологическая профилактика. Осуществлять свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического,...

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе обучения. Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками. Разработка программ воспитания и социализации воспитанников, коррекционных программ. Оформление и ведение профессиональной документации. Консультации родителей (законных представителей), педагогов, мониторинг, диагностика.

обязательное высшее образование,ответственность, добросовестное отношение к своим обязанностям.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода

...

Выступать посредником между личностью студентов и  училищем, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

Определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы  решения личных и социальных проблем, принимать меры по социальной защите и социальной помощи,  реализации прав и свобод личности студентов.

Организовать различные виды социально ценной деятельности студентов и взрослых, мероприятия, направленные на развитие  социальных  инициатив,  реализацию  социальных

...

Содействовать развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании;изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создавать условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проводить учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь...

Социальный пакетисполнение должностных обязанностей в соответствии с требованиями должностной инструкции

Организовывать массовые досуговые мероприятия, поддерживать социально значимые инициативы студентов в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Руководить работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному и др.

- пятидневная рабочая неделя; - ежегодный отпуск 56 к.д. в летний период - Содействие развитию личности, талантов и способностей, формирование общих компетенций обучающихся Первомайского филиала колледжа и их социализация ; - Разработка плана внеурочной деятельности в филиале колледжа, организация и проведение досуговых мероприятий с обучающимися (кружки, секции); - Обеспечение деятельности творческих и общественных организаций в филиале; - Обеспечение эффективно работающей...

1. Реализация образовательной программы дошкольного образования. 2. Осуществление профессиональной деятельности. 3. Планирование и проведение учебных занятий. 4. Регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасности образовательного процесса. 5. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей.

Для женщин установлена сокращенная продолжительность рабочего времени - 36 часовая неделя. Рабочее время с 09:00 до 17:00 и с 10:00 до 18:00. На период отпуска по уходу за ребенком основного работника. изучает индивидуальные особенности и интересы несовершеннолетних, рекомендации специалистов, на основе полученных данных планирует и проводит с несовершеннолетними коррекционно развивающую работу, используя различные формы, методы, и средства реабилитации; планирует и...

5-ти дневная рабочая неделя, 0,5 ставки неполный рабочий день, режим работы с 8-00 ДО 12-00 - Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей).- Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждениях и по местужительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.- Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает...

Режим работы: пятидневная рабочая неделя со вторника по субботу. Разрабатывает месячный план воспитательной деятельности Участвует в комплектации состава обучающихся (наборе); Участвует в разработке и проведении массовых мероприятий детских объединений (образовательных программ), профильных лагелей и семинаров; Разрабатывает методические рекомендации по ведению учрежденческих массовых мероприятий; Осуществляет анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий.

5-ти дневная рабочая неделя, 0,5 ставки неполный рабочий день, режим работы с 8-00 ДО 12-00 Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида...